HASIL OBSERVASI

Hasil wawancara yang telah dilakukan mengenai media pembelajaran yang ada di Sekolah Dasar tersebut terdapat beberapa media yaitu komputer, laptop, LCD, jaringan internet, buku, papantulis, alat peraga IPA IPS dan Matematika.
Tetapi fasilitas yang ada tidak sesuai/tidak memadai untuk semua kelas karena hanya terdapat satu LCD saja. Dan tidak semua guru mempunyai keterampilan untuk mengoprasikan media-media tersebut. Beberapa guru memilih untuk menggunakan buku dan papantulis, sehingga pemanfaatan fasilitas tidak maksimal.
Padahal media LCD membuat siswa lebih tertarik untuk mengikuti pembelajaran, karena mempermudah siswa untuk memahami materi yang disampaikan secara visual, dam mempermudah guru dalam menyampaikan materi.
Fungsi dari media pembelajaran itu sendiri adalah media komunikasi untuk membantu dalam proses belajar mengajar dan sarana untuk menyampaikan informasi atau materi pembelajaran.